\t\t\t\t\t\t\t ![](\"http:\/\/lekolin.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2467-1.jpg\")
\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n
E\u011fitim konusunda s\u00fcrekli skandallar ya\u015fanan T\u00fcrkiye\u2019de K\u00fcrdistan\u2019a atamas\u0131 yap\u0131lan bran\u015flara dikkat edildi\u011finde yine gizli ve derin asimilasyon planlar\u0131n\u0131n yer ald\u0131\u011f\u0131 g\u00f6r\u00fclmektedir.\u00a0 Asimilasyonun ilk a\u015famas\u0131 olan Okul \u00d6ncesi \u00f6\u011fretmenli\u011fi ve T\u00fcrk\u00e7e \u00f6\u011fretmenli\u011fi bran\u015f\u0131na atanan \u00f6\u011fretmenlerin say\u0131s\u0131n\u0131n fazla olmas\u0131 bir tesad\u00fcf de\u011fildir. Son zamanlarda 4+4+4 yeni e\u011fitim sistemi ile as\u0131l amac\u0131n ne oldu\u011fu gizlemeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131lsa da yap\u0131lan atamalar neyin ama\u00e7land\u0131\u011f\u0131n\u0131 net bir \u015fekilde ortaya koyuyor. K\u00fcrdistan\u2019da say\u0131sal ders a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 bran\u015flarda fazlas\u0131yla a\u00e7\u0131k olmas\u0131na ra\u011fmen Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi \u00f6\u011fretmenli\u011fine yap\u0131lan atama \u00fclkenin daha fazla imama ihtiya\u00e7 oldu\u011fu, yine yap\u0131lan atamalar\u0131n s\u00f6zel a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 olmas\u0131n\u0131n acaba K\u00fcrdistan\u2019da ki \u00e7ocuklar\u0131n say\u0131sala ihtiyac\u0131 yok mu? Sorusunu ak\u0131llara getiriyor. Ayr\u0131ca son zamanlarda Erdo\u011fan\u2019\u0131n \u0130mam hatiplerine a\u011f\u0131rl\u0131k vermesi T\u00fcrkiye ve K\u00fcrdistan\u2019da ya\u015fayan Alevi, S\u00fcryani, Keldaniler, Yezidileri ve di\u011fer bir\u00e7ok halk\u0131 g\u00f6z ard\u0131 etti\u011finin ifadesidir. Herkes taraf\u0131ndan bilindi\u011fi gibi cemaat\u2019in yeti\u015ftirdi\u011fi Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi \u00f6\u011fretmenleri eliyle okullar \u0130mam Hatip Liselerine \u00e7evrilmek isteniyor.<\/p>\n
K\u00dcRT \u00c7OCUKLARA FA\u015e\u0130ZM YEM\u0130N\u0130 OKUTULUYOR<\/p>\n
Kendi dilleri, tarihleri ve k\u00fclt\u00fcrlerinden uzak yap\u0131lan atamalar K\u00fcrdistan\u2019da y\u00fcr\u00fct\u00fclen asimilasyon politikalar\u0131n\u0131n \u00e7emberini olu\u015fturmaktad\u0131r.\u00a0 \u015eimdi bu okullarda \u00f6\u011fretmenlik yapacak K\u00fcrt \u00f6\u011fretmenlerin bu derslerde \u00e7ocuklara e\u011fitim verirken kendilerini vicdanen nas\u0131l rahat hissedebiliyorlar. Kendileri de verilen bu bran\u015flardaki derslerin K\u00fcrt k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc ortadan kald\u0131ran unsurlar oldu\u011funun fark\u0131ndalar. Bunlar\u0131n yan\u0131 s\u0131ra okullarda okutulan And\u0131m\u0131z ve \u0130stiklal mar\u015f\u0131nda ayr\u0131 bir mevzu. Her g\u00fcn \u00e7ocuklara yalan s\u00f6ylemenin ay\u0131p ve yanl\u0131\u015f oldu\u011funu s\u00f6yleyen \u00f6\u011fretmenlerin K\u00fcrt \u00e7ocuklar\u0131na i\u00e7inde \u201cT\u00fcrk\u00fcm s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn ge\u00e7ti\u011fi \u201cAnd\u0131m\u0131z denen fa\u015fizm yeminini okutmalar\u0131 bile kendi ba\u015f\u0131na b\u00fcy\u00fck bir \u00e7eli\u015fki ve yalan\u0131n yanl\u0131\u015f oldu\u011funu s\u00f6yleyen \u00f6\u011fretmenlerin de koca bir yalan d\u00fcnyas\u0131 i\u00e7inde ya\u015fad\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6steriyor. S\u00fcrd\u00fcr\u00fclen asimilasyon politikas\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olan \u00f6\u011fretmenlerin b\u00f6ylesi bir s\u00fcre\u00e7te \u00e7ok iyi d\u00fc\u015f\u00fcnmeleri gerekir. Bunca y\u0131ld\u0131r b\u00fct\u00fcn imha ve ink\u00e2r politikalar\u0131na kar\u015f\u0131 bu k\u00fclt\u00fcr yok olmamak i\u00e7in direndi ve \u015fimdi direni\u015fin zirvesini ya\u015f\u0131yor. Kendine ait olmayan bir dil, tarih ve edebiyat\u0131n kimseye faydas\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131n bilinmesine ra\u011fmen verilen bu derslerin bu halka ait olmad\u0131\u011f\u0131 kendine ahlakl\u0131 bir akademisyen olarak yakla\u015fan bu \u00f6\u011fretmenler taraf\u0131ndan sorgulanmas\u0131 \u00f6nemli bir insani ihtiya\u00e7 olarak ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. <\/p>\n
K\u00dcRT \u00c7OCUKLARININ B\u0130LMES\u0130 GEREKEN KEND\u0130 D\u0130L\u0130 VE TAR\u0130H\u0130D\u0130R<\/p>\n
\u00c7ok iyi bilinmesi gereken bir \u015fey var ki kimsenin bu halk\u0131n \u00e7ocuklar\u0131na asimilasyon dayatan sisteme hizmet etmek gibi bir hakk\u0131 yok. \u00c7\u00fcnk\u00fc bir \u00e7ocu\u011fun as\u0131l bilmesi gereken kendi dili, tarihi ve edebiyat\u0131d\u0131r. Uzun y\u0131llard\u0131r K\u00fcrdistan \u2018da bu kirli asimilasyon politikalar\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyor ve buna ra\u011fmen devlet K\u00fcrtleri asimile edemedi\u011finin fark\u0131ndad\u0131r. AKP devleti de asl\u0131nda bu ger\u00e7ekli\u011fi g\u00f6rmekte ancak son olarak elinden gelen her \u015feyi yapmak istiyor. AKP s\u00f6m\u00fcrgeci zihniyeti k\u00fclt\u00fcrel soyk\u0131r\u0131mda \u0131srar ediyor.\u00a0 Ve bunun i\u00e7inde K\u00fcrdistan\u2019\u0131n her alan\u0131nda seferberlik ilan etmi\u015f, b\u00fct\u00fcn bir cemaat olarak \u00e7al\u0131\u015fma y\u00fcr\u00fctmektedirler. Bunun i\u00e7inde \u00f6nce binlerce imam\u0131n\u0131 K\u00fcrdistan\u2019a yerle\u015ftiren AKP devleti \u015fimdi de binlerce \u00f6zel g\u00f6revli asimilasyon kadrosunu K\u00fcrdistan\u2019\u0131n her yerine da\u011f\u0131tm\u0131\u015ft\u0131r. Bunun i\u00e7in \u00f6zellikle K\u00fcrt \u00f6\u011fretmenlerin bunun bir par\u00e7as\u0131 olmaktan kendilerini korumalar\u0131 gerekmektedir. Bunca y\u0131ld\u0131r K\u00fcrt halk\u0131n\u0131n \u00e7ocuklar\u0131na yalanc\u0131 bir tarih anlatmaktan vazge\u00e7ilmelidir. Daha \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flarda olan \u00e7ocuklar\u0131 okul \u00f6ncesi bahanesiyle, okula bir \u00f6n haz\u0131rl\u0131km\u0131\u015f gibi g\u00f6stererek \u00e7ocuklar\u0131 kendi k\u00fclt\u00fcr\u00fcne yabanc\u0131la\u015ft\u0131rma ve soyk\u0131r\u0131m politikalar\u0131na daha erken ya\u015flarda tabi tutulmas\u0131ndan vazge\u00e7ilmelidir.<\/p>\n
AKP\u2019N\u0130N TEK\u00c7\u0130 Z\u0130HN\u0130YET\u0130N\u0130N PAR\u00c7ASI OLMA!<\/p>\n
Tabi burada anlatmak istedi\u011fimiz her \u015fey sadece K\u00fcrt \u00f6\u011fretmenleri i\u00e7in ge\u00e7erli de\u011fildir. Bu yalandan haberi olan ve bunu bilen sol, demokrat ve insan\u0131m diyen b\u00fct\u00fcn vicdan sahibi \u00f6\u011fretmenlerin K\u00fcrt \u00e7ocuklar\u0131 \u00fczerinde y\u00fcr\u00fct\u00fclen bu \u00e7irkin politikan\u0131n par\u00e7as\u0131 olmaktan kendini uzak tutmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011fretmek kutsal bir meslektir ve \u00f6\u011fretmenlikte bu kutsall\u0131\u011f\u0131n en \u00f6nemli eylemidir. Ancak do\u011fru olan\u0131 kime, neden, nas\u0131l ve hangi ama\u00e7la \u00f6\u011fretildi\u011finin sorgulay\u0131c\u0131 bilinciyle \u00f6\u011fretmek bu mesle\u011fi daha da anlaml\u0131 k\u0131lar. \u00d6\u011fretilen her \u015feyin \u00f6\u011fretti\u011fin ki\u015fiye yararl\u0131 olmas\u0131, kendini bilmesini sa\u011flamal\u0131d\u0131r. Cumhuriyetin kurulu\u015fundan beri bu ger\u00e7e\u011fin tersi uygulanmaktad\u0131r. B\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlerde kendi dilinde e\u011fitim g\u00f6ren bir \u00e7ocu\u011fun daha ba\u015far\u0131l\u0131 oldu\u011funu psikolojik ve ruhsal olarak daha sa\u011fl\u0131kl\u0131 oldu\u011funun bilincindedir. Bu hassasiyetle yakla\u015fmalar\u0131 da temel g\u00f6revleridir. \u00d6zellikle ilkokul \u00f6\u011fretmenleri okulda ilk derslerini verirken T\u00fcrk\u00e7e bilmeyen \u00e7ocuklar\u0131n y\u00fcz ifadelerine dikkat etmeleri gerekiyor. O \u00e7ocu\u011fun duygular\u0131n\u0131 neler hissetti\u011fini anlamak ve anlam vermek \u00f6nemlidir. \u0130nsan\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 mesle\u011fin hakk\u0131n\u0131 vermesi ahlakl\u0131 oland\u0131r. B\u00fct\u00fcn K\u00fcrt \u00f6\u011fretmenleri bunu \u00e7ok iyi bilmelidir ki hizmet ettikleri AKP devletinin \u201cTek devlet, tek dil, tek din, tek bayrak zihniyetinin k\u00fclt\u00fcrel soyk\u0131r\u0131m politikalar\u0131d\u0131r.\u00a0 Tabi bu kirli i\u015fte K\u00fcrt \u00f6\u011fretmenlerde kullan\u0131larak yap\u0131lmak isteniyor. Bu anlamda kendini kand\u0131rarak ve farkl\u0131 teoriler \u00fcreterek kendini bu kirli plan\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda tutman\u0131n gere\u011fi yok. \u00d6zellikle K\u00fcrt, devrimci ve demokrat \u00f6\u011fretmenlerin AKP\u2019nin asimilasyoncu politikalar\u0131na daha fazla alet olmayarak gerekli onurlu tutumu ortaya koyma cesaretini sergilemelidir.\u00a0<\/p>\n
Evet, her \u00e7ocuk gibi bizim \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n da e\u011fitime ihtiyac\u0131 var, ancak bu zorla dayat\u0131lan bir dil ile de\u011fil kendi anadilleriyle olacak bir e\u011fitim sistemidir. Ve yine \u00f6\u011frenmeleri gereken bir tarih ve edebiyat varsa o da yine kendi k\u00fclt\u00fcrlerine ait olacakt\u0131r\u2026<\/p>\n
J\u00eenda Roj<\/p>\n
K\u00fcrdistan Stratejik Ara\u015ft\u0131rmalar Merkezi<\/p>\n
www.navendalekolin.com – www.lekolin.org – www.lekolin.net \u2013 www.lekolin.info<\/p>\n
\t<\/p>\n